Tema: Inteligencias Múltiples

"La inteligencia Lingüística"

• Objetivo General: Conocer, Identificar y potenciar la capacidad lingüística de los niños.

• Objetivo Especifico:
• - Dar a conocer el concepto de inteligencia lingüística
• - Características de la inteligencia lingüística
• - Estrategias, metodologías y actividades para potenciar la inteligencia lingüística.

• Dirigido: a docentes y profesionales de la educación (psicopedagogos , orientadores)

• Recursos:

            -Mapa conceptual

            - Caza de tesoros, "Las inteligencias múltiples: La inteligencia linguística".    

Por: Rosa Farias, Evelyn Fernandez, Pamela Fabio, Daniela Galarce y Melody Merino

•   Características técnicas .
•   PC_Windows 95/98.
•   Pentium processor.
•   16 mb Ram.
•   16 bit high colour.
•   129 kb.

         Idioma:Inglés.

          Autores:Johannes wallroth,Berlin Germany.

         fecha de publicación:10 Diciembre 2004.

 FICHA DE SOFTWARE EDUCATIVOS:LECTOESCRITURA

Nombre del software: Adivinador de palabras 

Nivel al que va dirigido: Idioma extranjero, inglés 
 

Tipo de descarga: Con programa

Programa o software para verlo: wordlab setup wizard

 Usabilidad, facilidad de uso y velocidad:  Rápido se descarga el programa y también abre rápido. 

Características del software:  

Formato: zip

En inglés completamente.. 

Fortalezas y debilidades:

Debilidades: Esta en otro idioma no se entiende.

Fortalezas: Tiene Buenas imágenes claras y de mucho color,rápido

 Conclusión:Le falta  las instrucciones y que  sean en español para ampliar lacantidad de usuarios  a ocupar. Para las personas que dominan el idioma inglés es un juegomuy entretenido.

por Rosa Farias  

Software educativo

Nombre del software: Comprensión lectora

Nivel al que va dirigido(edad o nivel escolar) : A las aréas del lenguaje y la comunicación ,en la parte de la lecto-escritura, este software esta dirigido principalmente para niños que comprenden las edades entre los 7 y los 9 años

Tipo de descarga(Simple o con programa): Descarga Simple

Programas para ver el software(Solo si lo solicita o lo abre): Macromedia Shokware

Usabilidad(Facilidad de uso y velocidad): Fácil de usar y de gran rapidez

Características del software: tecnicas, diseño, metodo educativo:

Tamaño: 495,9 kb

Formato: dcr

Utiliza windows xp

Su metodo educativo es muy entretenido , ya que mediante la completación de imágenes y oraciones según corresponda , permite desarrollar en los niños la comprensión lectora.

Fortalezas y debilidades: es un software muy entretenido y dinámico por su gran variedad de imágenes , adémas posee sonido  lo  que lo hace aún mas interactivo . También es de gran facilidad para su utilización en cualquier establecimiento educacional , ya que este software viene en español. Su gran debilidad es  que es un software muy reducido en actividades , es decir, a medida que el niño se va entusiasmando y pasa al siguiente nivel , se acaban las actividades.

Conclusiones: Este software es muy útil para desarrollar la comprensión lectora en los niños , ya que mediante la utilización de imágenes y sonidos ellos aprenden y se divierten al mismo tiempo.

Por Melody Merino

ESTE ES UN LISTADO DE ENLACES DE SITIOS EDUCATIVOS PARA QUE LOS VISITEN Y LOS APROVECHEN, ESTÁN MUY BUENOS!!!...

http://www.ull.es/departamentos/didinv/tecnologiaeducativa/doc-sep.  (aparece información acerca de la tecnología educativa y el desarrollo del curriculum)

http://www.ull.es/departamentos/didinv/tecnologiaeducativa/doc-marques. (En este sitio aparece información acerca de los usos de internet)

http://www.ull.es/departamentos/didinv/tecnologiaeducativa/doc-adell2.   (Aparece información acerca de tendencias en educación en la sociedad y tecnologías de la información)

http://www.primeraescuela.com/   (En este sitio aparecen actividades para que los niños en edad preescolar aprendan matemáticas)

www.wideopendoors.net/dictionary/  (Éste es un sitio donde aparecen rimas con las vocales, por ejemplo: at, an)

http://www.mamut.com/universodepoesia  (Éste es un sitio donde aparecen poesías infantiles, para estimular la parte linguística y artística de los niños)

http://www.ambiente-ecologico.com/ediciones/diccionarioEcologico/diccionarioEcologico.php3  (En este sitio encontrarán un diccionario ecológico muy interesante)

http://www.particleadventure.org/spanish/other_sitess     (Este sitio contiene enlaces acerca de la enseñanza de la Física).

http://www.jfaltasescobar.gov.ar/senales.     (Este sitio contiene información que enseña lo que son las señales viales, su clasificación, etc.)

http://www.mardechile.cl/index         (Este sitio contiene información geográfica sobre los espacios marítimos, información acerca de la pesca, etc. de nuestro país).

POR: Pamela Fabio.

•   PC_Windows 95/98 o superior
•   Procesador Intel Pentium o compatible de 300 mhz preferentemente superior a los 32 MB de memoria Ram disponible preferentemente mas.
•   Tarjeta de sonido de 16 bits.Directx compatible.
• Resolución de pantalla a 640 por 480 pixeles miles de colores , preferente mente millones de colores
• 50mb de espacio disponible en disco duro
• Lector de cd-rom de 12x de velocidad,preferentemente superior.
•    Microfono compatible con pc.
•   129 kb.

 Software.

•   Microsoft windows 65 OSR2,98.SE,ME,200,XP,Directx 5 o superior. Quick Time 5.02 (incluido en el cd rom) o superior.
•  Idioma:Inglés.

fortalezas y debilidades:Las fortalezas son que el software es entretenido y colorido para ,los niños es muy atractivo, el software tiene varias partes una de colores, un diccionario, sonido lo que lo hace aún mas divertido, y las debilidades son que no poseen instrucciones en español, lo que hace un poco dificil entender las actividades, también hay que tener parlantes y muchos pc no lo tienen y con esto es mas dificil comprender ya que el sonido es casi fundamental en este software. Y tambien que el pc debe tener 2 programas para usarlo y por lo tanto implica mucha capacidad en el pc.

DICTY.

Es un programa de dictado orientado al mejoramiento de la ortografía.

Autor: José Fernando Fernández Alcalde.

Nivel al que va dirigido: Escolares entre 7 a 10 años.

Tipo de descarga: Hay que descarar un set de programas

Programa o software para verlo: Macromedia.

Usabilidad: Es de fácil instalación, pero el programa no tiene instrucciones de uso, solamente hay que guiarse por las imágenes que aparecen.

Características del software: Es bastante interactivo porque utiliza sonido, imágenes es muy educativo porque al niño le van dictando las palabras o frases que tiene que escribir y éste las escribe utilizando el teclado.

Fortalezas: Este prorama permite añadir, eliminar, cambiar frases o palabras, con la idea de mejorarlo.  Eln programa tiene tres niveles: un nivel de palabras, otro de frases cortas y el último de frases largas; y cada nivel tiene su carpeta.

Debilidades: El programa no posee instrucciones de uso escritas.

Conclusiones: Considero que este programa es una entretenida herramienta para mejorar la ortorafía por medio del dictado, es colaborativa al permitir que otros puedan ir mejorando y cambiando palabras, frases. y creo que cumple con el objetivo de ser un software educativo.

POR: Pamela Fabio.

INTELIGENCIAS MULTIPLES -         LISTADO DE SOTWARE EDUCATIVO POR AREAS. 

 1- WESTQUEST:

El modelo de Webquest fue desarrollado por Bernie Dodge en 1995 que lo definió como una actividad orientada a la investigación donde toda o casi toda la información que se utiliza procede de recursos de la Web

Este modelo permite que el alumno elabore su propio conocimiento al tiempo que lleva a cabo la actividad.
El alumno navega por la web con una tarea en mente.
El objetivo es que emplee su tiempo de la forma más eficaz, usando y transformando la información y no buscándola.

Referencias:artículos, guías, talleres y enlaces de interés En ESPAÑOL: talleres, portales y páginas de enlaces Web dedicada a la WebQuest de Francisco Muñoz de la Peña Castrillo Taller de WebQuest por Francisco Muñoz de la Peña Castrillo Taller de WebQuest diseñado por J. Fernández, J. J. Real y M. Ortega Uso didáctico de Internet (por Santiago Blanco Suárez, .html) Portals Webquest recopilados por Carmen Barba Portal Educativo de Aragón: Webquests Bioxeo.com EDUTIC - Universidad de Alicante Comunitat Catalana de Webquest Berritzegune Vitoria/Gasteiz - IKT/TIC PROGRAMA De Mestr@ a Mestre/a por Carme Barba (casi todo en catalán) Piensa, construye y comunica: las TIC como ..... Blog de la Comunidad Catalana de WebQuests

"APRENDE INGLÉS".

Nivel al que va dirigido: Séptimo y octavo básico.

Tipo de descarga: Se introduce el cd en el lector de cd y se abre el programa automáticamente.

Programa o software para verlo: Quick time, y el pc debe tener tarjeta de sonido.

Usabilidad: Es muy rápido, se descarga automáticamente; es de fácil uso, pues empieza a reproducir lecciones en inglés de inmediato.

Características del software: Son lecciones, diálogos en inglés que se escuchan. puedes seguIr por oído la lección o diálogo, lo que estimula la pronunciación del inglés.

Fortalezas: Ayuda a familiarizar el inglés a los estudiantes al escucharlo, se ejercita la pronunciación del inglés.

Debilidades: Considero que hace falta que el programa además de escucharse, debiera tener texto, para poder estudiar la lectura, la escritura y la pronunciación.

Conclusiones: Es un programa recomendable, de fácil descarga lo cual implica optimizar el tiempo en el aprendizaje; es muy bueno que sea un programa que estimule la pronunciación del inglés ya que a mi juicio es algo muy complejo y si se aprende mal costará mucho reparar el daño.

POR: Pamela Fabio.

aqui un listado con sitios educativos muy interesantes , espero que les gusten !

www.cca.org.mx

www.traducegratis.com

www.wideopendoors.net/dictionary

www.enciclonet.com

www.inicio.com

www.educaweb.com

www.planetavisual.com

math2.org/math/es-tables.htm

www.diccionarios.com

www.elalmanaque.com

por: Melody Merino

Nombre del software: Juega con las palabras

Nivel al que va dirigido: A niños de edades comprendidas entre los 7 y los 11 años

Para las áreas del lenguaje y la comunicación

Tipo de descarga: Este software es de muy fácil instalación, solo se introduce el CD al lector y el programa procederá a instalarse al PC de manera automática

Programa o software para verlo: el PC debe de contar con tarjeta de sonido, ya que sin ella es imposible interactuar de manera eficaz con las actividades.  Además el computador debe de tener instalado el quiktime.

Usabilidad, facilidad de uso y velocidad: este software es de muy fácil uso, ya que se instala rápidamente en el PC, y no hay que poseer grandes conocimientos informáticos para utilizarlo bien.

Características del software: Windows 3.1*95

Cpu 486dx/33 mhz

Ram 8 mb

CD ROM doble velocidad

Espacio mínimo 5 mb

Tarjeta de sonido 8 bits

Otros altavoces o auriculares y ratón

* Este producto no funciona sin tarjeta de sonido

Fortalezas y debilidades: una de sus fortalezas es que es muy dinámico y fácil de utilizar, también posee muy buenas animaciones y grafica. Una de sus debilidades es que necesariamente el PC debe de poseer tarjeta de sonido para poder utilizarlo correctamente

Conclusiones: este software es de mucha utilidad para potenciar las áreas de la lectura y la escritura mediante  la completacion de frases, el reconocimiento de las palabras y de las letras, además de poder conocer la correcta pronunciación y acentuación de las palabras.

Por : Melody Merino

Cmap tools: Software de carácter gratuito, desarrollado por el (IHMC) de la universidad de West Florida (usa), diseñado con el objetivo de apoyar la construcción de modelos de conocimiento representados en forma de “mapas conceptuales”. 

Wiki: Es una forma del sitio Web en donde se acepta que usuarios creen, editen , borren o modifiquen el contenido de una pagina Web, de una forma interactiva, fácil y rápida. Dichas facilidades hacen de una wiki una herramienta efectiva para la escritura colaborativa. 

Grupos de discusión: es un foro en línea en que los participantes opinan agregando un mensaje de texto al foro. 

Webquest: Este modelo fue desarrollado por bernie Dodge en 1995 que lo definió como una actividad orientada a la  investigación, donde toda o casi toda la información que se utiliza procede de recursos de la webeste.

Por: Melody Merino

WIKI.

Un (o una) wiki (del hawaiano wiki wiki, «rápido») es un sitio web colaborativo que puede ser editado por varios usuarios. Los usuarios de una wiki pueden así crear, editar, borrar o modificar el contenido de una página web, de una forma interactiva, fácil y rápida; dichas facilidades hacen de una wiki una herramienta efectiva para la escritura colaborativa.

WEBQUEST Es una metodología de búsqueda orientada, en la que casi todos los recursos utilizados provienen de la Web.
Cada vez son más utilizadas como recurso didáctico por los profesores, puesto que permiten el abordaje de habilidades de manejo de información, propias del Modelo curricular cognitivo respondiendo así a la meta educativa del aprender a conocer postuladas por la UNESCO frente al desafío de educar en una sociedad altamente informatizada. Para desarrollar una WebQuest es necesario crear un sitio web que puede ser construido con un editor HTML, un servicio de blog o incluso con un procesador de textos que pueda guardar archivos como una página web.Una WebQuest tiene la siguiente estructura:introducción, tarea, proceso, recursos, evaluación, conclusión, autores.

Por: Evelyn Fernández.